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Actividades de repaso.  

Temas 1 a 5. 

Clase viernes 24 de abril 2020

Segunda sección de 3.

Actividades 7, 8, 9, 10, 11 y 12

 

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Las siguientes actividades son basadas y apoyadas en las propuestas del hipertexto Santillana y los materiales didácticos que ofrece el proyecto Sé de ediciones sm.

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Hacer estas actividades en un cuaderno de talleres.

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Actividad número 7

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. Implicación o Condicional.

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Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican las proposiciones compuestas con el conectivo lógico de la Implicación o Condicional. Tema 3.

Actividad número 8

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. Equivalencia o Bicondicional.

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Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican las proposiciones compuestas con el conectivo lógico de la Equivalencia o Bicondicional. Tema 3.

Actividad número 9

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. 

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Escribe la proposición compuesta representada en cada caso, si sabes que:

p: Un hexágono tiene seis lados, y

q: 4 es un número primo. 

 

a)  p ˄ q

b) p → q

c)  p ˅ q

d)  p ↔ q

e)  ~ q

f)  q → ~ p

g) ~ q ˄ ~ p

h) ~ q ↔ ~ p

Actividad número 10

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. 

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Determina el valor de verdad de las proposiciones que obtuviste en la actividad número 9.

Actividad número 11

Tema 4. Conjuntos. Clasificación. 

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Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican la determinación de los conjuntos. Tema 4.

Actividad número 12

Tema 4. Conjuntos. Clasificación. 

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1. Determina cada conjunto por comprensión.

a) H = { }

b) M = {2, 4, 6, 8, 10, 12}

c) A = {5, 10, 15, 20, 25, 30, ...}

d) P = {azul, rojo, amarillo}

 

2. Determina los conjuntos por extensión.

a)  C = {x/x es una vocal de la palabra: todos}

b)  X = {x/x es un número natural menor que 16}

c)  U = {x/x es un número natural comprendido entre 5 y 6}

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3. Clasifica cada conjunto de los ejercicios anteriores (1 y 2) según sea : infinito, finito, unitario o vacío. 

Escríbeme: 

everjulian2@gmail.com

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