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Actividades de repaso.  

Temas 1 a 5. 

Clase viernes 24 de abril 2020

Segunda sección de 3.

Actividades 7, 8, 9, 10, 11 y 12

 

Las siguientes actividades son basadas y apoyadas en las propuestas del hipertexto Santillana y los materiales didácticos que ofrece el proyecto Sé de ediciones sm.

Hacer estas actividades en un cuaderno de talleres.

Actividad número 7

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. Implicación o Condicional.

Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican las proposiciones compuestas con el conectivo lógico de la Implicación o Condicional. Tema 3.

Actividad número 8

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. Equivalencia o Bicondicional.

Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican las proposiciones compuestas con el conectivo lógico de la Equivalencia o Bicondicional. Tema 3.

Actividad número 9

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. 

Escribe la proposición compuesta representada en cada caso, si sabes que:

p: Un hexágono tiene seis lados, y

q: 4 es un número primo. 

 

a)  p ˄ q

b) p → q

c)  p ˅ q

d)  p ↔ q

e)  ~ q

f)  q → ~ p

g) ~ q ˄ ~ p

h) ~ q ↔ ~ p

Actividad número 10

Tema 3. Proposiciones compuestas. Conectivos lógicos. 

Determina el valor de verdad de las proposiciones que obtuviste en la actividad número 9.

Actividad número 11

Tema 4. Conjuntos. Clasificación. 

Mirar y escribir en el cuaderno de talleres la información del siguiente vídeo donde explican la determinación de los conjuntos. Tema 4.

Actividad número 12

Tema 4. Conjuntos. Clasificación. 

1. Determina cada conjunto por comprensión.

a) H = { }

b) M = {2, 4, 6, 8, 10, 12}

c) A = {5, 10, 15, 20, 25, 30, ...}

d) P = {azul, rojo, amarillo}

 

2. Determina los conjuntos por extensión.

a)  C = {x/x es una vocal de la palabra: todos}

b)  X = {x/x es un número natural menor que 16}

c)  U = {x/x es un número natural comprendido entre 5 y 6}

3. Clasifica cada conjunto de los ejercicios anteriores (1 y 2) según sea : infinito, finito, unitario o vacío. 

Escríbeme: 

everjulian2@gmail.com

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